Режим работы: понедельник - пятница: 07.00 - 19.00
Выходные дни: суббота, воскресенье
В соответствии с Положением об учреждении дошкольного образования (утвержденного Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 04.08.2022 № 230) учреждение дошкольного образования осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, уставом учреждения дошкольного образования.
Предметом деятельности государственного учреждения образования "Дошкольный центр развития ребенка г. Рогачёва" является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
Основные задачи государственного учреждения образования
"Санаторный детский сад №4 г. Рогачёва":
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
- формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
- подготовка к продолжению образования;
- оздоровление.
Основной функцией госудорственного учреждения образования "Санаторный детский сад №4 г. Рогачёва" является создание условий для:
- обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников; освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
- получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи; физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
- формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
- приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям; развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
- выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала; обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
- организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
- обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
